一、背景

 在国家大力提倡“大众创新、万众创业”的大背景下，云南经贸外事职业学院非常重视创新创业教育，并成立了创新创业教育中心这一专门部门负责创新创业教育工作。云南经贸外事职业学院积极响应、高度重视，成立了专门的部门、安排专人负责和推动创新创业工作。同时，整个云南省的脱贫攻坚工作中比较缺乏致富带头人，云南省的高原特色农产品的推广缺少一大批带领村民脱贫致富的带头人和促进农产品销售的“能人”作为新经济形势下的支撑力量。在良好的创新创业氛围熏陶下，以及在产业经济需求刺激下，学校先后有数百个学生投入到创新创业实践中，为学生创业树立了榜样，也为云南的扶贫工作做出了贡献。而我院毕业生“云南小花”马玲敏就是在这样的背景下成长起来的杰出代表。其典型事迹也是国家大力倡导高校大学生创新创业的时代产物。

“云南小花”马玲敏于2014年来到云南经贸外事职业学院就读，在校期间就表现优异，充分利用学校给予的机会锻炼自己，利用假期实践兼职历练自己，在学校创新创业课程的启发下，加上孵化园项目孵化的帮助下她开始走上了创业的道路。毕业后，她回到家乡结合当地的特色和互联网新媒体的兴起，进入短视频和直播领域，经过她与团队的不懈努力和学校创业辅助指导下，目前她在抖音和快手等短视频平台的总粉丝量近900万，带动当地农产品一年销售200多吨，实现产值180余万元，惠及建档立卡户300余户。

二、主要举措

（一）创新创业课程激发创业灵感

为了能够给予学生创业启蒙、激发创业动机、教授学生创新创业的一般原理和方法，学校建设了《大学生创新创业基础》课程，该课程在所有大一的同学中开设，每个学期32个学时，近5年来受益学生数万人，带动创业项目400余个。用“云南小花”马玲敏的一句话来说就是：“她能够取得今天的成绩是受到课程的启发，使她萌发了创业的动机，逐步走上自己的创业之路。”

（二）校园孵化器满足创业实践

为了能够给学生提供足够的创业实践的机会和场地，学院打造了1500余平米的“经外国际创业孵化产业园”，总计可以实现每年孵化产生30余个企业项目。孵化园内还有专题孵化中心，包括“跨境电商创业实践训练中心”、“汽修产业孵化中心”、“新媒体菁英孵化中心”等，“云南小花”当时就是孵化园项目的实践者，她是通过“新媒体菁英孵化中心”走出来的优秀代表。

（三）创业导师辅助走上创业道路

为了更好地指导学生开展创业实践活动，在校内专兼职创业导师队伍20人的基础上，学校又聘请了10余名企业家成为创业导师，为在校学生进行讲座、沙龙等交流活动，小花就是通过一次沙龙活动认识了来自我校合作企业雏鹰集团的许峻玮先生。许先生是新媒体方面的专家，在他的指导下，“云南小花”的短视频项目才逐渐找到了适合自己的风格和定位，并迅速成长起来。

（四）创新创业大赛等活动增长创业见识

为了丰富学生们的课外生活，提供学生参与创业创业活动的机会，学校开展了一系列活动来带动学生的创业热情，学院每年举办各类大型创新创业讲座、交流活动若干次；创业企业商业模式分析会、路演会20余场次；各类创业大赛不少于6次。小花参与的创业项目就曾经在学校获得“互联网+”大学生创新创业大赛上取得金奖，为她后来成功的创业做了铺垫，同时也进一步增强了“云南小花”进行创业实践的信心。

（五）积极上进的“云南小花”从未放弃努力

从初中开始到大学毕业她把所有的假期都利用起来去兼职历练自己，做过饭店服务员、卖手机、发传单、跑场主持等，自觉积累阅历、找感觉。步入大学后充分利用学校给予的机会积极参加各种活动锻炼自己、丰富自己，参加学生会、组织晚会、去敬老院帮助老人等，极大地提高了她对社会和职业的。在我校三年就读期间，还获得了国家励志奖学金。一路努力成长着的“云南小花”注定将成为一个不平凡的姑娘，这一切都已经为她日后的成功埋下了伏笔。

（六）短视频项目发展遇到瓶颈有导师一起化解

毕业后的“云南小花”完全将自己的短视频与电商直播做成了事业，但是由于经验所限难免遇到困难和挫折，这时候她想起了学校的创业导师宋林老师和企业导师许先生，就联系他们回到学校反复请教。宋老师给她安排了一次学校创业训练营的学习机会，让她彻底打破了自己原有思维的局限，豁然开朗。同时，许先生针对她的特长和优势，协助她选定一个可以产生亮点的主题“万物皆可削”的削水果系列短视频，这也和她后面做云南农产品电商直播形成了呼应。此后，她的平台粉丝爆发性增长。

三、取得的成效

（一）“云南小花”成为云南扶贫电商新模式的典型代表

“云南小花”及其团队紧紧围绕短视频和云南农特产品电商直播进行项目运营，他们通过自己的努力帮助云南偏远山区的农户把水果等农产品卖出大山。一年来，整个团队跋涉了上万里的路，走进了30多个偏远落后的村庄，发掘了30多种原生态的时鲜水果，帮助贫困农户卖出了200多吨的农产品。俨然，她已经成为云南扶贫电商新模式的典型代表，也因此被央视采访。

（二）“云南小花”成长为一个拥有近900万粉丝的超级网红。

在导师的指导和团队的共同努力下，“云南小花”不断把视频和内容做精，不辞辛苦地加大直播力度，最长一天直播超过8个小时。功夫不负有心人，就是在不懈地努力下，截止目前她在抖音和快手等平台的粉丝数已经接近900万，成为了一名不折不扣的超级网红。

（三）站上“全球女性创业者大会”成为扶贫女性的杰出代表

2019年8月因为她和她的团队为云南贫困地区扶贫工作所做的突出贡献，获邀以全球扶贫女性代表的身份参加在杭州举办的“全球女性创业者大会”并发言，并且与马云先生同台。

（四）以“醉美云南人”彰显创业扶贫取得喜人成绩

2019年在《超级带货官》节目获得了“村播冠军”，这正是“云南小花”通过自己不懈努力所拥有的众多荣誉中的一个。在参加湖南卫视的扶贫节目中，被评为“醉美云南人”，她的辛勤付出应当拥有这样的称号，同时，也为云南争了光、添了彩。

四、总结与反思

马玲敏的成功绝不是偶然的，是新时代造就的典型人物，也是自身顽强拼搏与学校教育相结合的产物。我们应该深刻总结高校创新创业工作中的典型经验和做法，挖掘创新创业教育的有效途径和突出成果。

（一）加强双创课程对创业者思维和意识的培养

高职高专学生具有自身的特点，他们拥有思维活跃、好奇心强、动手能力强、踏实肯干等特点，需要针对他们的特点进行创新创业课程的建设与实施，为启发他们的创业意识、激发他们的创业激情、塑造他们的创业思维打下良好的基础。

（二）提高创业导师队伍的水平和素质

学生时代进行创新创业活动由于本身社会经验和市场意识的缺乏，往往很难成功，所以此时应当有相应领域经验丰富的专家提供一些指导和辅导，才能帮助他们少走弯路，从而提高他们创业成功的机率。

（三）完善创业活动支持条件，提供更多创业实践机会

通常学生创业相关活动一般都需要大量设备、场地，甚至资金的支持，而学生创业人员在这些方面都比较缺乏，此时学校应该充分利用自身所具有的场地和设备等资源给予足够的支持和帮助，为学生开展创业活动提供便利的条件，创造更多的创业实践机会。

（四）提倡吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神

通过“云南小花”马玲敏同学的成长过程可以看到，她的成长道路并没有那么一帆风顺，关键是她一直保持一种积极向上和心静如水的心态，不忘初心、坚持不懈、脚踏实地、辛勤付出、自觉积累才成就了今天“醉美云南人”的“云南小花”——马玲敏。