关于“加强党风廉政建设，以优良党风引领校风学风建设”的廉洁专题文化课

为深入推进全面从严治党向纵深发展，深刻把握新时代新征程对党风廉政建设提出的新要求，以此为契机全面优化育人环境，党支部书记于2025年11月18日开展了以“加强党风廉政建设，以优良党风引领校风学风建设”为主题的廉洁文化课，并组织了一系列学习与实践活动。现将相关认识与举措简要汇报如下：

一、 深刻认识党风廉政建设的时代意义

当前，我国正处在实现民族复兴伟业的关键时期，高等教育承担着为党育人、为国育才的重大使命。党风正则人心向，事业兴。加强党风廉政建设，不仅是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础的必然要求，更是落实立德树人根本任务、推动教育事业高质量发展的根本保障。对于学校而言，优良的党风是凝聚师生力量、激发办学活力、维护校园和谐稳定的“压舱石”。在新的历史起点上，必须深刻认识到，抓好党风廉政建设是应对风险挑战、营造风清气正的政治生态和育人环境的战略之举，具有关乎学校长远发展、关乎人才培养质量的深远时代意义。必须提高政治站位，不断增强推进党风廉政建设的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

二、 正本清源：党风廉政建设与我们息息相关

有人认为党风廉政建设是领导干部的事，与普通师生员工关系不大。这种认识是片面的。学校的政治生态如同我们呼吸的空气，无处不在，无人能外。党风决定校风，影响教风，引领学风。一个单位如果风气不正，存在形式主义、官僚主义，或者利益输送、资源分配不公等现象，必然会挫伤广大师生员工的积极性，侵蚀学术研究的净土，甚至扭曲学生的价值观。反之，一个清正廉洁、公平公正的环境，则能激发每个人的潜能，让潜心治学、踏实求学成为风尚。具体到我们的学习、工作和生活中，招标采购是否规范、评奖评优是否公正、学术研究是否诚信、干部选拔是否透明、服务师生是否高效等等，无不折射出党风廉政建设的成效。因此，每一位师生都是党风廉政建设的参与者、见证者和受益者，营造风清气正的校园环境人人有责。

三、 知行合一：学生干部如何践行清廉担当

学生干部是连接学校与广大学生的桥梁纽带，是学生中的骨干力量，更应是践行清廉担当的表率。学生干部践行清廉担当，关键在于“知行合一”：

1. 筑牢思想根基，知廉崇廉： 要加强理论学习和党性修养，深刻理解廉洁文化的内涵与价值，树立正确的权力观、地位观、利益观，明确学生干部的职责是为同学服务，而非谋求私利，从思想上绷紧廉洁自律这根弦。

2. 恪守规章制度，行廉守廉： 要带头遵守校纪校规和学生会、社团等组织的章程制度。在活动经费使用、物资管理、评优推选等工作中，坚持原则，照章办事，做到公开、公平、公正，自觉接受同学监督，不搞特殊化，不利用职务之便谋取不当利益。

3. 发扬民主作风，倡廉促廉： 在工作中坚持民主集中制，广泛听取同学意见，决策过程透明。勇于反对和抵制身边的不正之风，积极向组织反映情况。热心服务同学，解决实际困难，以务实清廉的作风赢得同学们的信任。

4. 锤炼道德品行，修身律己： 要注重个人品德修养，生活俭朴，情趣健康，以身作则，在学业、纪律、公益等方面率先垂范，以良好的个人形象带动整体风气。

四、 引领风气：以优良党风带动校风学风建设

党风是校风学风的“风向标”和“导航仪”。要以永远在路上的执着，将党风廉政建设成果转化为推动校风学风建设的强大动力：

1. 以严明纪律规矩涵养清明校风： 持续严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律规矩立起来、严起来。坚决整治师生反映强烈的形式主义、官僚主义问题，提升管理服务效能。严肃查处各类违纪违规行为，维护制度的刚性约束力，让遵规守纪、爱岗敬业、教书育人成为校园常态。

2. 以清正教风带动优良学风： 加强教师队伍思想政治建设和师德师风建设，引导教师争做“四有”好老师，恪守学术规范，廉洁从教，为人师表。以高尚的师德、严谨的治学态度，感染和引领学生笃志好学、求真务实。

3. 以廉洁文化浸润师生心灵：创新载体形式，加强廉洁文化宣传教育，将廉洁教育融入思政课程、课程思政和校园文化活动，讲好廉洁故事，传播清廉价值理念，引导广大师生树立廉洁意识，增强拒腐防变能力，共同守护校园的朗朗晴空。

4. 以担当作为激发奋进力量：通过党风廉政建设，激励党员干部和师生员工勇于担当、善于作为。将焕发出来的清风正气，投入到教学科研、管理服务和学习成才中去，形成锐意进取、追求卓越的浓厚氛围，助推学校各项事业蓬勃发展。

总之，加强党风廉政建设是一项长期而艰巨的任务，引领校风学风建设是其必然要求和重要目标。全校上下应同心同德，持之以恒，正本清源，知行合一，让优良党风如同春风化雨，滋养校园的每一寸

土地，最终汇聚成培育时代新人的磅礴力量，开创学校事业发展的新局面。